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第六十一章 商讨(2/4)

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道他的真实容貌,琉璃城商会总部也只是有明境后期武者镇守。”

“有人说付流雄修为境界已经突破王境,也有人说他是皇境六重,但是从来没有人真正见识过他的具体修为境界。”

“那你是如何与他们联络的?”李源鸣问道。

“每次都是去琉璃城或者是他们派人来武道学府见面。”万顺意道。

“你之前说他们让你帮助培养年轻天才,也是给你相应的修炼资源,不是让武道学府尽出,是不是真的?”李源鸣好奇问道。

“是真的,他们只是想借用武道学府这培养年轻武者的经验来为他们培养优秀武者。”万顺意肯定道。

“既然他们这么有诚意,为什么不直接和武道学府直接商议,为什么把你收买后才去做这件事?”李源鸣瞟了万顺意一眼道。

“因为武道学府有规定,不接受任何武道势力资助,只靠自身维持武道学府发展。”万顺意老脸瞬间羞红道。

“从你角度上如何看待武道学府目前的生存与发展模式,要真实说出你的看法,我不想听到虚假赞美之言。”李源鸣略有深意道。

“少侠,既然您要老朽讲真话,那老朽就实言了,讲得不好的地方就包涵。”万顺意有些惊恐道。

“废话少讲,讲点实际的。”李源鸣对啰嗦的万顺意不满道。

“虽然武道学府从创建以来,这种生存发展模式就是想告诉无望南域武道,我武道学府不依靠任何势力也有能力为整个无望域培养出年轻天骄,但是持续发展下去后,才发现资源供应出现问题,优秀的师资也逐渐退出武道学院,培养出来的年轻天骄慢慢变得平庸,另寻他路。”

“老朽认为规矩是人定的,随着时间的发展武道学府完全可以走出一个属于自己的模式,都是为无望南域培养天骄,何必固守一条道?”

“那你认为如何让武道学府走出属于自己的道?”

“其一,来武道学府的年轻天才那个不是家境底蕴厚实,没见那个寒门天才弟子能来武道学府习武的,我们培养来培养去都是为各大势力培养年轻武者,从来没有为武道学府培养真正的人才。”

“其二,武道学府虽然是培养年轻天骄的摇篮,但都是圈养式培养,每次与其他三域年轻天才比武,同境界武者都是被人家虐得体无完肤,即培养方式存在问题。”

“其三,既然是为整个无望南域培养年轻天骄,那有权势的宗门和势力要培养年轻天骄,武道学府就要收取培养资源,把这些资源补贴给寒门天才弟子,这样物尽其用。”

“其四,不管是各大势力弟子还是其他武道学府武者,凡是学成出了武道学府,要对武道学府感恩,只要武道学府有需要必需无条件付出。”

“少侠,老朽提出这些上不了台面想法,望您别怪罪。”万顺意躬身道。

“不错,想不到你还是有点能力的。”李源鸣不由得对这老小子赞赏道。

“少侠,让您见笑了。”万顺意心里很高兴,被这年轻妖孽天才夸奖。

“刚才你说的四点:一、发掘模式;二、培养模式;三、发展模式;四、归属感。”

“我要加上几点:五、晋升机制;六、交流模式;七、奖励机制;八、武道规则。具体如下:

晋升机制:

一、弟子晋升——规定期限内,必须以量为标准,跟相应长老,殿主教导挂钩。

二、长老、殿主晋升——教导质量,弟子晋升量,为人处事、个人师德等挂钩。

三、太上长老晋升——全方位考察,武德为先,实力次之。

交流模式:

一、抛弃之前自如娱自乐模式,武道学府比武允许伤、残、死发生。


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